RESUMEN
En este capítulo del libro "De Arquímedes a Einstein" se trata del experimento que realizó Galileo sobre la caída de los cuerpos, en el cual avanzo muchísimo en los conocimientos que hoy tenemos de la cinemática ya que fue la primera vez que implico en el movimiento directamente al espacio y al tiempo. Antes de explicar el experimento el autor nos hace una biografía sobre Galileo Galilei ya que sería un crimen escribir únicamente del experimento de la caída libre de los cuerpos y no contar sus descubrimientos en el campo de astronomía o sus avances en la hidrostática. También el autor habla de la época en la que vivió Galileo, ya que como en todos los casos de este libro, es muy importante para el desarrollo del experimento.
Ahora voy a contar un poco la vida y descubrimientos de Galileo y su relación con la Iglesia y con la sociedad de la época:
Galileo Galilei, nacido en 1564 en Pisa, fue el primogénito de Vincenzo Galilei, músico, compositor e intérprete del laúd, este estaba muy interesado en las matemáticas y empezó a pasar partituras musicales al lenguaje matemático.
Galileo fue educado por sus padres hasta los diez años, cuando estos se mudaron a
Florencia y le dejar en Pisa a cargo de un vecino muy religioso. Por ello, en contra de su padre que quería que fuese médico, Galileo decidió inscribirse en un convento para recibir formación religiosa. Aunque no duró mucho ya que su padre, aprovechándose de una enfermedad que tenía Galileo en los ojos se lo llevó a Florencia y dos años más tarde le inscribió en la universidad de Pisa, donde recibiría clases de medicina y filosofía.
Unos años más tarde Galileo, por medio de Ostilio Ricci, se inicia en las matemáticas. Ricci, amigo de la familia le enseña toda la obra de Euclides, entonces Galileo decide reorientar su carrera hacia las matemáticas y se empieza a interesar mucho por la obra de Pitágoras y Arquímedes.
A partir de ahí, Galileo empieza a ser reconocido por los demás matemáticos y gente importante de la época y es por aquel entonces cuando Fernando el duque de la toscana le hace catedrático de la universidad de Pisa, aunque pos un sueldo mínimo. Ahí hace varios avances sobre el movimiento y escribe “De motu” (sobre el movimiento) obra en la que trata el movimiento y en la que pone en duda varias de las afirmaciones de Aristóteles. Fue por aquel entonces cuando Galileo reunió a toda comunidad universitaria para demostrar que Aristóteles se equivocaba en que “las velocidad con la que caen los cuerpos es directamente proporcional a la masa de estos” para ello lanzó desde lo alto de la torre de Pisa tres sacos con distintas masas, estos no cayeron exactamente al mismo tiempo pero, se pudo observar que la diferencia del tiempo en que caían los distintos sacos era tan pequeña que obviamente no era proporcional a la masa de los sacos.
Debido a las diferencias que tuvo con los hijos del duque de la toscana, Galileo se trasladó a Padua (en la república de Venecia) donde ejerció de profesor de mecánica, geometría y astronomía. En esta misma época conoce a Marina Gamba, con la que tuvo tres hijos; Virginia, Livia y Vincenzo.
Estando en Padua realiza grandes avances; prueba su bomba de agua, descubre la ley del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (el distingue tres tipos de movimiento; el movimiento rectilíneo uniforme, el espacio es proporcional al tiempo, el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, el espacio es proporcional al tiempo al cuadrado y el periódico, en el que incluye el circular) y la formula de la aceleración en las caídas libresà e=gt^2/2, ya que concluye que todos los objetos que se lanzan desde una altura al suelo (caída libre) caen con la misma aceleración.
En esta etapa también empiezan sus observaciones de una supernova; el observó que había aparecido una nueva estrella en el cielo. Esta observación va en contra de la teoría religiosa de la inalterabilidad de los cielos, es a partir de ahí cuando Galileo se vuelve copernicano (que cree que la tierra gira alrededor del sol y no al revés) pero para que no le acusen de hereje decide seguir aparentando ser aristotélico hasta conseguir una prueba de las teorías de Copérnico.
A partir de la observación de esta supernova empiezan a interesarse muchísimo por la astronomía. Tanto, que al recibir una noticia sobre la invención de un telescopio que permite ver los objetos que están muy lejos, decide ponerse a fabricar telescopios para usarlos con fines astronómicos. Galileo, que tenía algunos apuros económicos decide también presentarlo al senado de Venecia para poseer los derechos, así se liberó de las dificultades económicas.
Gracias al telescopio observó algunas cosas como; que la luna no es perfecta y que tiene montañas muy altas, descubre los anillos de Saturno (aunque no puede darles una explicación lógica), descubre las lunas de Júpiter, descubre las fases de Venus (clara prueba del sistema copernicano) etc. Y llega a conclusiones anti aristotélicas, como que no todos los cuerpos celestes giran alrededor de la tierra y también a algunas conclusiones en contra de las teorías de Copérnico como que no todos los cuerpos giran alrededor del Sol (como las lunas de Júpiter).
Maffeo Barberini, clérigo gran amigo de Galileo, es elegido Papa, se convierte en Urbano VIII. Gracias a esto Galileo pudo presentar todas sus hipótesis sin ninguna pega del Vaticano ya que el Papa no las veía como herejías ya que no estaban de mostradas.
Fue el mismo Urbano VIII el que le dio la ideo de escribir un libro sobre sus hipótesis, Galileo escribió “Diálogos sobre los dos grandes sistemas del mundo” en el cual un científico que defendía el sistema copernicano discutían con un hombre llamado Simplicius (simplicio) que defendía el sistema geocéntrico y había otro personaje, un ilustrado veneciano que no tomaba partido en la discusión.
El Papa Urbano VIII, se sintió identificado con el personaje de Simplicius por lo que se puso del lado de los que aristotélicos que estaban en contra de Galileo. Galileo fue convocado por la Inquisición en Roma, aunque no pudo acudir hasta pasado un tiempo por una enfermedad, pero finalmente fue condenado a cadena perpetua y su obra fue prohibida.
Galileo no fue llevado a una prisión y se mantuvo en arresto domiciliario en su casa de Florencia. Fue cuando escribió “Discursos sobre dos nuevas ciencias”, esta obra fue publicada en los Países Bajos y en París y fue leída por grandes personalidades de la época.
Poco después de publicar los Discursos, Galileo muere en su casa de San Giorgio, en 1642.
CONTEXTO HISTÓRICO
Galileo Galilei vivió en finales de renacimiento y principios del Barroco. A finales del renacimiento fue cuando Galileo tuvo bastante libertad y pudo publicar algunas cosas y defender algunas de sus teorías sin ser censuradas, ya que en el renacimiento hubo una renovación y un desarrollo en la ciencia, que buscaba el avance de la humanidad y también porque la Iglesia no era tan estricta.
Pero fue precisamente en el barroco cuando la Iglesia realizó la contrarreforma (en contra de la reforma protestante de Martín Lutero) y empezó a prohibir cualquier cosa que no fuese lo que ellos consideraban “propaganda la Iglesia”. En esta época la Iglesia hizo una única y cerrada lectura de la Biblia y cualquier cosa que no defendiera eso, eran herejía y debía ser castigada por la Inquisición. Por lo tanto Galileo al publicar sus “Diálogos” y crear a un personaje que defendía las ideas de Copérnico fue acusado de herejía, de ir en contra de la Iglesia y por lo tanto castigado por la Inquisición a cadena perpetua.
CAÍDA LIBRE DE LOS CUERPOS.
Ahora voy a hablar en concreto del experimento que realizó Galileo de la caída libre de los cuerpos; como lo hizo, sus implicaciones y sus consecuencias.
Galileo estaba convencido de que los Aristóteles no tenía razón y que el tiempo que tardaban los cuerpos en caer no era directamente proporcional a su masa. Por lo que hizo lo que yo he contado antes; tiro tres sacos de distinta masa desde la torre de Pisa para comprobar que caerían al mismo tiempo, eso no ocurrió por la resistencia del aire, pero lo que no pasaba era que cayeran en un tiempo proporcional a su masa.
Como los sacos no caían al mismo tiempo, decidió estudiar el movimiento mucho más a fondo y lo que debía de hacer era medir las distancias recorridas por la bola y el tiempo que tardan en hacerlo, como no podía medir la torre de pisa, y era muy complicado por aquel entonces medir el tiempo. Decidió utilizar el plano inclinado, como el de la torre, pero con un tablón de siete metros (para poder medir el tiempo y el espacio más facilmente). Entonces lanzó y midió el tiempo varias veces para reducir el error.
Una vez realizado el experimento, se puso a reflexionar y llegó a dos conclusiones; que el movimiento de la bola se puede descomponer en; movimiento horizontal y movimiento vertical (ya que es un vector) y que si la bola se deslizase sin rozamiento la velocidad sería proporcional al tiempo: v=at, en este caso Aristóteles tenía razón, pero sólo ocurriría si no hubiera nada de rozamiento y por lo tanto la bola se desplazaría indefinidamente a la misma velocidad, sin frenarse. Pero si hubiera rozamiento , como en la mayoría de los casos, la ecuación variaría: e=at^2/2.
También llegó a la conlcusión de que en el caso de las caídas libres, la aceleración era siempre la misma ya que la tierra imprime una aceleración a los objetos que caen y esta es siempre la misma (g, en honor a Galileo). Según Galileo la aceleración era de 10m/s^2, aunque ahora sabemos que es 9.8m/s^2, no está nada mal sabiendo que lo hizo con una regla que media en puntos y con un grifo de agua que media en tempos.
Estas ecuaciones son las que se utilizan actualmente en cinemática y sirvieron de base para que Newton descrubriera las leyes de la dinámica. Newton se sirvión de ellas sobretodo para enunciar la segunda ley que dice "si sobre un cuerpo actua una fuerza resultante, dicho cuerpo modificara su velocidad (tendrá aceleración)" ya que gracias a que Galileo habló, a su manera, del rozamiento, de la aceleración gracias al plano inclinado,etc. el pudo enunciar esa ley.
OPINIÓN PERSONAL
Este capítulo que trata sobre la biografía de Galileo Galilei y su experimento de la caída libre de los cuerpos. Se podría decir que da más importancia a su vida y sus disputas con la Iglesia que al experimento de la caída libre. Pero yo, como he dicho al principio creo que no estaría bien hablar de Galileo y contar sólo uno de sus experimentos, ya que él fue un hombre muy curioso que se interesó por muchos temas de la física y de las matemáticas y de todos hizo grandes avances. Así que sería imposible no hablar de sus avances en la astronomía (por los que le condenaron realmnete), no sólo yendo en contra del sistema geocéntrico demostrando que no podía ser por las fases de venus si no también rebatiendo algunas de las ideas de Copérnico como que no todos los astros giraban en torno al Sol como las lunas de Júpiter.
También es interesante ver como va cambiando la relación de Galileo con la Iglesia a medida que pasan los años, como al principio hay gente (filosofos fieles a Aristóteles, etc.) que se mete con el pero en nungún momento peligra ni su vida ni su libertad y como al final, a pasar de que Urbano VIII era su amigo, la llegada de ese Papa tan déspota de la contrarreforma, le lleva a que mucha más gente le critica y a acabar en arresto domiciliario de por vida.
La última parte del capítulo, en la que trata el experimento de la caída libre, está muy bien ver como Galileo fue capaz de crear las ecuaciones que hoy utilizamos para la cinemática y de determinar g con un error d 0,2m/s^2.
Además, al leer este capítulo se comprende perfectamente a Newton cuando dijo "Si yo he visto màs lejos que otros, es porque he caminado sobre hombros de gigantes" porque la dinámica y la cinemática que se conoce actualmente comienza en las observaciones de Galileo.
BIBLIOGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei
http://www.jfinternational.com/mf/caida-libre.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Ca%C3%ADda_libre
lunes, 5 de mayo de 2008
domingo, 27 de abril de 2008
calculo de g
Hola.
Debido a problemasde compenetración para trabajar todos juntos en una misma entrada, hemos decidido hacer la entrada en google docs, donde la hemos publicado.
podeis acceder aciendo clic aquí:http://docs.google.com/Doc?docid=dfpk73w3_88cb6mv5hn&hl=es
Un saludo a todos
Debido a problemasde compenetración para trabajar todos juntos en una misma entrada, hemos decidido hacer la entrada en google docs, donde la hemos publicado.
podeis acceder aciendo clic aquí:http://docs.google.com/Doc?docid=dfpk73w3_88cb6mv5hn&hl=es
Un saludo a todos
................eppur si muove.
-Resumen--
En este capítulo el autor describe extensamente la vida de Galileo;
Galileo fue hijo de un notable y rico de Pisa, el era músico, laudista, y además un excelente cantante, pero no era cualquier músico, ya que se dedicaba a teoriza
r sobre la música, traduciendo a números las canciones, y transformando números en bellas canciones, así conseguía extraer conclusiones matemáticas, yo creo que su padre, fue el que hizo a Galileo, me refiero a que este enfoque científico-matemático dio a ver a Galileo que las cosas no tendrían que ser como decían, si no habría que demostrarlo, así paso su “carrera” científica, destrozando las antiguas teorías de Aristóteles.
A Galileo le costó entrar en el mundo profesional, aún así el estudiaba/ inventaba de una forma increíble, hasta que porfin a los 25 años consiguió entrar en la universidad de Pisa, aunque su salario no era de los mejores. Al mismo tiempo que enseñaba, estudiaba el enfoque que había dado Arquímedes al movimiento, llegando a la conclusión de que dos cuerpos se aceleran de la misma forma aun teniendo la misma masa, enfrentándose a la teoría de Aristóteles, que decía que la aceleración de un cuerpo es proporcional al de su masa, haciendo el famoso experimento de tirar varias bolsas rellenas de diferente cosas desde lo alto de la torre de Pisa, así , aunque no cayeron justo al mismo tiempo, se vio pudo apreciar que velocidad que alcanzaban no proporcional era a su peso.
Gracias a este descubrimiento consiguió un puesto infinitamente mejor en la universidad de Padua.
Mientras empezó a inventar nuevos aparatos con los que iba amasando fortuna e incluso concluyó que el universo no era inmutable y que la Tierra giraba alrededor del Sol, y no al revés, sin embargo decidió no seguir predicando esa idea pues empezaba a tener miedo a la iglesia. Todo continuó más o menos igual hasta que “inventó” el telescopio, le doblaron es sueldo y empezó a estudiar el cosmos, descubriendo multitud de nuevos astros, escribió un libro donde reunía todos sus nuevos descubrimientos, este libro le otorgó una gran fama y privilegio, tanto le hizo trasladarse a
Pasó un tiempo viviendo allí y metió a sus jovencísimas hijas a un monasterio, y su hijo se quedó a vivir con su mujer.
Siguió investigando el cosmos, así fue adquiriendo privilegio hasta que estos le llevaron a Roma, donde el Vaticano de entonces certificó sus descubrimientos, pero siempre tuvo competencia, ya que la cultura de entonces se basaba en Aristóteles como culmen de la ciencia, sin embargo, él durante toda su vida intentó y consiguió desenmascarar muchas de sus credencias , así siempre venció en todos los “retos” que le proponían los “sabios” de la época, en una ocasión ganó con tanta simplicidad y sencillez, que llegó a encandilar al futuro Papa Urbano VIII.
En los años posteriores, empezó a defender cada vez más públicamente la postura heliocéntrica de Copérnico, alegando por ejemplo, que se puede demostrar que la Tierra no es está quieta gracias a las mareas, como explicó a un cardenal en una de sus cartas.
Al defender las cada vez más argumentadas posturas del sistema Heliocéntrico,
Así consiguió vivir durante unos años, hasta la publicación de su obra “los diálogos” (en la que se burla completamente del geocentrismo de Ptolomeo). En este momento, 1663, Urbano de repente se aliena con los enemigos de Galileo y se le lleva a juicio en Roma, Galileo no puede viajar, a causa de su tremenda enfermedad, pero se ve forzado a ir por amenaza de tortura.
En este juicio se prohíbe la venta de el libro, pero además se le condena a no más que una serie de rezos y a admitir públicamente que estas ideas son tremendamente erróneas, (pues consideran que tenía buena conducta), argumentando que la Tierra no gira alrededor del Sol, si no al revés, aunque cuenta la leyenda que tras terminar el discurso, dice “y sin embargo, se mueve”…
Meses después le vuelven a llamar a juicio, lo intenta evitar realizando una conferencia en la que vuelve a explicar que sus ideas son falsas, pero le vuelven a condenar, pero ya no a unos rezos, si no a cadena perpetua en un palacete.
Aquí encuentra tiempo para seguir estudiando, y apreciando las artes, hasta que le llega la terrible noticia de que una de sus hijas había contraído una gravísima enfermedad, por lo cual pidió permiso para poder trasladarse temporalmente cerca de su hija, y consigue el permiso.
En este lugar se dedica a acompañar a su hija, y a seguir estudiando astronomía, y escribe un libro en el cual fulmina con la física aristotélica, y establece las bases de la mecánica. Unos días más tarde muere, un 8 de enero de
¿Qué aportó Galileo a la ciencia?
-Inventó la balanza hidrostática, la más precisa y sencilla hasta entonces, y el termómetro hidrostático.
-Estudia el péndulo pesante, lo que le permite inventar el pulsímetro, un aparato que permite medir las pulsaciones y suministra una escala de tiempo, algo nuevo para la época. Isocronismo de las oscilaciones pendulares
-Descubre la cicloide, una curva que describe un punto perteneciente a una rueda que gira sin deslizarse
-Desmiente la teoría de Aristóteles que decía que la velocidad con la que caen los cuerpos es proporcional a su masa.
-Inventa la bomba de agua, que no consigue superar el tornillo de Arquímedes.
-Descubre la ley del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. (MRUA)
-Desmiente que el cosmos es inmutable
-Desarrolla el telescopio, perdiéndole descubrir montañas y cráteres lunares, la naturaleza estelar de la Vía Láctea, las manchas solares, los cuatro mayores satélites de Júpiter, el anillo de Saturno y las fases de Venus. Reuniendo estos descubrimientos en su obra “Sidereus nuncius” (1610)
-Descubre el movimiento de libración de la Luna (1637)
-También se le considera el padre del método científico
-Experimento de Galileo-
La caída de los cuerpos
Antes de que Galileo naciera, se creía que la velocidad de la caída de los cuerpos era proporcional a su masa, con lo cual una botella con dos litros de agua caería al doble de velocidad que una con un litro. Sin embargo Galileo demostró que no era así, que la velocidad en la caída libre era independiente de la masa de los cuerpos.
Como cuenta la leyenda; un día soleado, estando Galileo en su ciudad natal, planeo hacer algo grande, pero a la vez sencillo (algo bello), que explicara a los más refinados (y en parte retrasados) científicos seguidores de la antiquísima doctrina de Aristóteles y a muchos de sus alumnos de la universidad, la cual era la aceptada por la mayor parte de la sociedad. Así reunió a un importante grupo de gente al pie de la torre de Pisa, y él subió a la cima de la inclinada torre, cuando por fin llegó empezar a gritar a los cuatro vientos:
-¡señores y señoras, tengo algo que demostrarles!
(Los transeúntes que pasaban por ahí en ese mismo instante se empezaban a acercar)
-Todo el mundo creerá que si tiro estas dos bolsas con bolas de hierro de diferentes tamaños, en unas bolas pequeñas, y en esta otras más grandes, la segunda caerá antes, para ser más preciso, proporcionalmente más rápido que su peso.
(La gente empezaba a apartase del pie de la torre, y se empezaba a mofar y a hacer chistes)
-Pues bien, esto no es así, ¡yo les aseguro que caerán al mismo tiempo!
Galileo dejó caer las bolsas, al principio cayeron y cayeron al suelo, pero no a la vez, mucha gente seguramente empezaría a reírse del “humillado” Galileo, pues no habían caído al mismo tiempo, sin embargo, los más cultos se dieron cuenta, igualmente de que no tardaban en caer un tiempo proporcional a su peso, desmintiendo así la teoría de Aristóteles.
Seguro que a Galileo, a parte de causarle un dolor de garganta, también le dio que pensar porqué no habrían caído, pero la solución es sencilla, la gravedad no era la única fuerza que actuaba sobre los cuerpos, pues también actuaba el rozamiento, aún así la masa no. La explicación físico-matemática a este suceso es sencilla:
F= m·a
a = F/m
La fuerza es el peso, con lo cual F=p=m·g
a= m· g / m
a=g
Al incluir el rozamiento:
Fr = ma
a = (Fr) / m
Así se ve que cuanto mayor sea la masa del objeto, menor será el rozamiento, aún así la forma, de la densidad del aire y del viento también variarán el rozamiento. Sin embargo estamos totalmente seguros de que si hiciésemos este mismo experimento en el vacío, una pluma y un elefante caerían exactamente al mismo tiempo.
Las consecuencias del experimento para Galileo fueron una gran satisfacción personal y un buen aumento de prestigio, sin embargo también hizo mucho eco en la física moderna, pues ahí se dio el primer importante paso que dio la ciencia para destruir las “autoritas”, cosas que se daban por supuestas y eran indiscutibles, no se le pasaba por la cabeza a nadie de aquella época preguntarse si eran ciertas o no.
Así se empezó la carrera por la ciencia moderna y la mejora del método científico, considerando a Galileo padre de las dos.
-OPINIÓN PERSONAL-
Se podría retitular el capítulo como “lucha por una nueva ciencia”, pues el autor se centra principalmente en la vida de Galileo y su mala experiencia con
Pienso que la biografía que hace sobre Galileo es muy completa, ya que es extensa y posee una gran cantidad de datos e información que nos ayuda a entender la sociedad y como era la ciencia en aquella época, pero igualmente pienso que durante el cap
ítulo cita una y otra vez que explicará más detenidamente la caída de los cuerpos en las siguientes páginas, pero cuando llegas al final del capítulo, ves que quedan solamente tres páginas , en la que se centra demasiado en las técnicas que utiliza para hacer los experimentos, y no describe en profundidad el experimento, ni el resultado ni consecuencias de éste en la ciencia moderna, mientras que habla de las rectificaciones que hace
Creo que debería haberse centrado algo más en el sentido científico, desarrollando más profundamente aspectos como la fuerza gravitatoria, o el rozamiento, iniciando al lector en fenómenos que se descubrirán más posteriormente a raíz de esto, como la velocidad terminal, en vez de centrase tanto en el desarrollo social. O incluso mantener la información político-social, pero expandiendo el desarrollo científico.
Bibliografía:
http://www.astroseti.org/noticia_1800_los_experimentos_ciencia_mas_bonitos.htm
http://www.malaciencia.info/2005/05/el-experimento-de-galileo.html
enciclopedia, nueva espasa ilustrado 2001
Daniel Hernández Calle
sábado, 26 de abril de 2008
Capítulo 3: Galileo Galilei
Galileo Galilei
Vincenzo Galile era un hombre notable de Pisa que se ganaba la vida diseñando música y componiendola, auque pasaba la mayor parte de su tiempo buscando relaciones entre la música y las matemáticas, estuvo casado con Guilia degli Ammannati, una rica dama Pescia. Tuvieron siete hijos, entre ellos Galileo. Galileo nace en Pisa el 15 de febrero de 1564 y muere en Arcetri, cerca de Florencia, el 8 de enero de 1642. Llegó a ser un gran físico y astrónomo, lo consiguió gracias a las orientaciones de su padre. Vicenzo, insistió en que fuera a la Universidad de Pisa, donde realizó estudios de medicina y filosofía aristotélica, aunque sin conseguir ningún título universitario. Más tarde eligió estudiar matemáticas, ciencia donde él encontró la base de su verdadero conocimiento de las leyes de la naturaleza.
Fue el inventor del péndulo, que se utiliza en relojes e instrumentos para medir el tiempo.
Investigó también el comportamiento de los cuerpos en caída libre, dijo que en el vacío todos los objetos caerían a la misma velocidad independientemente de su masa.
Inventó un telescopio con 32 aumentos. Ese mismo año se inicia la época de la astronomía telescópica. Con este descubrimiento apoyaba el modelo del sistema solar de Copérnico, que la verdad, es que le dio lugar a muchas polémicas.
Ha sido considerado como el "padre de la astronomía y física moderna y de la ciencia”
Contexto Histórico
Galileo vivió en la época del Renacimiento y principios de Barroco.
El Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso de mundo Medieval al mundo Moderno.
Galileo se enfrentó a la inquisición alguna vez. La inquisición tenía la misión de localizar y sentenciar a las personas cualpables de herejía. Galileo se enfrentó a ella en alguna ocasión ya que Galileo defendía la idea de Copérnico y la iglesia, es descir la inquisición, no.
Experimento
Ahora voy a hablaros de uno de los experimentos de Galileo, trataba sobre el estudio que realizó sobre la caída libre de los cuerpos.
Todos alguna vez haremos escuchado la famosa historia de galileo tirando balas de cañón desde la torre de Pisa. Hay gente que dice que solo es mito, pero lo hiciere o no Galileo demostró que Aristóteles se equivocaba. Galileo tiró varias balas de cañón de fiferente tamaño, y con lo cual de diferente masa por el último piso de la torre de Pisa, se suponía que caerían a la vez, pero no fué así ya que existían fuerzas disipativas. Pero enunció que en el vacío todos los objetos caerían a la misma velocidad independientemente de su masa.
Según Galileo había tres tipos de movimiento. El movimiento uniforme, el movimiento acelerado y por último movimiento periódico.
Más inventos de Galileo
Se le considera el inventor del telescopio, y se hizo famoso por sus descubrimientos astronómicos, entre los cuales podemos mencionar los satélites de Júpiter y su movimiento en torno al planeta; y que la Luna no era un cuerpo luminoso por sí mismo, sino que brillaba porque reflejaba la luz del Sol; además observó numerosos cráteres y otras irregularidades en la superficie lunar. Al observar el Sol descubrió las manchas solares como manchas oscuras movibles, y esto lo indujo a pensar que el Sol giraba sobre su eje. Al observar la Vía Láctea descubrió que se descomponía en incontables estrellas.
También estudió los péndulos y llegó a la conclusión de que el periodo de oscilación del péndulo es independiente de la amplitud.
Opinión personal
Si leemos la portada del libro veremos “De Arquímedes a Einstein” y debajo de eso “los diez experimentos más bellos de la física”, avanzamos las páginas del libro y vemos: Galileo, Caída libre de los cuerpos ¿De qué irá el capítulo? Obviamente del la caída libre de los cuerpos. Y tras haberlo leido pienso que en este capítulo el autor ha contado demasiado la biografía de Galileo creo que debería de haber profundizado más en el tema de la caída libre porque se suponía que de eso iba el capitulo ¿no?.
Pero hay una cosa que está muy bien según mi criterio, nos cuenta muchísimas cosas de cómo era la vida de Galileo, con lo cual nos ayuda mucho a conocer en el contexto histórico en el que vivía. También describe muy bien cada invento de Galileo.
El capítulo esta bastante bien, leeas lo que leeas de cualquier libro te guste o no algo te va a aportar, y este capítulo obviamente nos a aportado algo a todos, pero sigo sosteniendo la idea de que Manuel Lozano, se debería de haber centrado mucho más en la caída libre.
María Carrión.
Vincenzo Galile era un hombre notable de Pisa que se ganaba la vida diseñando música y componiendola, auque pasaba la mayor parte de su tiempo buscando relaciones entre la música y las matemáticas, estuvo casado con Guilia degli Ammannati, una rica dama Pescia. Tuvieron siete hijos, entre ellos Galileo. Galileo nace en Pisa el 15 de febrero de 1564 y muere en Arcetri, cerca de Florencia, el 8 de enero de 1642. Llegó a ser un gran físico y astrónomo, lo consiguió gracias a las orientaciones de su padre. Vicenzo, insistió en que fuera a la Universidad de Pisa, donde realizó estudios de medicina y filosofía aristotélica, aunque sin conseguir ningún título universitario. Más tarde eligió estudiar matemáticas, ciencia donde él encontró la base de su verdadero conocimiento de las leyes de la naturaleza.
Fue el inventor del péndulo, que se utiliza en relojes e instrumentos para medir el tiempo.
Investigó también el comportamiento de los cuerpos en caída libre, dijo que en el vacío todos los objetos caerían a la misma velocidad independientemente de su masa.
Inventó un telescopio con 32 aumentos. Ese mismo año se inicia la época de la astronomía telescópica. Con este descubrimiento apoyaba el modelo del sistema solar de Copérnico, que la verdad, es que le dio lugar a muchas polémicas.
Ha sido considerado como el "padre de la astronomía y física moderna y de la ciencia”
Contexto Histórico
Galileo vivió en la época del Renacimiento y principios de Barroco.
El Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso de mundo Medieval al mundo Moderno.
Galileo se enfrentó a la inquisición alguna vez. La inquisición tenía la misión de localizar y sentenciar a las personas cualpables de herejía. Galileo se enfrentó a ella en alguna ocasión ya que Galileo defendía la idea de Copérnico y la iglesia, es descir la inquisición, no.
Experimento
Ahora voy a hablaros de uno de los experimentos de Galileo, trataba sobre el estudio que realizó sobre la caída libre de los cuerpos.
Todos alguna vez haremos escuchado la famosa historia de galileo tirando balas de cañón desde la torre de Pisa. Hay gente que dice que solo es mito, pero lo hiciere o no Galileo demostró que Aristóteles se equivocaba. Galileo tiró varias balas de cañón de fiferente tamaño, y con lo cual de diferente masa por el último piso de la torre de Pisa, se suponía que caerían a la vez, pero no fué así ya que existían fuerzas disipativas. Pero enunció que en el vacío todos los objetos caerían a la misma velocidad independientemente de su masa.
Según Galileo había tres tipos de movimiento. El movimiento uniforme, el movimiento acelerado y por último movimiento periódico.
Más inventos de Galileo
Se le considera el inventor del telescopio, y se hizo famoso por sus descubrimientos astronómicos, entre los cuales podemos mencionar los satélites de Júpiter y su movimiento en torno al planeta; y que la Luna no era un cuerpo luminoso por sí mismo, sino que brillaba porque reflejaba la luz del Sol; además observó numerosos cráteres y otras irregularidades en la superficie lunar. Al observar el Sol descubrió las manchas solares como manchas oscuras movibles, y esto lo indujo a pensar que el Sol giraba sobre su eje. Al observar la Vía Láctea descubrió que se descomponía en incontables estrellas.
También estudió los péndulos y llegó a la conclusión de que el periodo de oscilación del péndulo es independiente de la amplitud.
Opinión personal
Si leemos la portada del libro veremos “De Arquímedes a Einstein” y debajo de eso “los diez experimentos más bellos de la física”, avanzamos las páginas del libro y vemos: Galileo, Caída libre de los cuerpos ¿De qué irá el capítulo? Obviamente del la caída libre de los cuerpos. Y tras haberlo leido pienso que en este capítulo el autor ha contado demasiado la biografía de Galileo creo que debería de haber profundizado más en el tema de la caída libre porque se suponía que de eso iba el capitulo ¿no?.
Pero hay una cosa que está muy bien según mi criterio, nos cuenta muchísimas cosas de cómo era la vida de Galileo, con lo cual nos ayuda mucho a conocer en el contexto histórico en el que vivía. También describe muy bien cada invento de Galileo.
El capítulo esta bastante bien, leeas lo que leeas de cualquier libro te guste o no algo te va a aportar, y este capítulo obviamente nos a aportado algo a todos, pero sigo sosteniendo la idea de que Manuel Lozano, se debería de haber centrado mucho más en la caída libre.
María Carrión.
viernes, 25 de abril de 2008
Galileo Galilei, libertad de pensamiento contra la autoridad
Para empezar con mi comentario, me gustaría hacer primero un pequeño resumen de la vida de Galileo, que es lo que se comenta en este capítulo.
Galileo nació en Pisa el 15 de febrero de 1564. Su padre, Vincenzo Galilei, pertenía a la baja nobleza y se dedicaba al comercio, aunque deseó que su hijo estudiase medicina.
Durante los primeros diez años de su vida, Galileo fue educado por sus padres, aunque luego dejaron su educación al cargo de un vecino religioso que le inscribió en un convento. No estuvo mucho tiempo en ese convento, ya que su padre, con la escusa de que Galileo tenía una enfermedad en los ojos, le sacó de allí y se lo llevó a Florencia.
En Florencia, Galileo estudia medicina y filosofía.
Cuando empieza la vida adulta de este hombre, queda claro que él, al igual que su padre, es un enamorado del dinero al que le gusta vivir bien.
Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronómicas, la primera ley del movimiento y un apoyo determinante para la teoría de Copérnico. Ha sido considerado como el "padre de la astronomía moderna", el "padre de la física moderna" y el "padre de la ciencia".
Su trabajo experimental es considerado complementario a los escritos de Francis Bacon en el establecimiento del moderno método científico y su carrera científica es complementaria a la de Johanes Kepler, al que, sin embargo, despreció. Su trabajo se considera una ruptura de las asentadas ideas de aristóteles y su enfrentamiento con la Iglesia suele tomarse como el mejor ejemplo de conflicto entre la autoridad y la libertad de oensamiento en nuestra sociedad. Sin embargo y en contra de lo que se cree, Galileo y la iglesia no se estuvieron tirando piedras siempre, de hecho, la iglesia le permitía hacer sus estudios, en un principio, siempre y cuando los dejase como teorías y no los demostrase. Multitud de veces fue amenazado, pro dentro de la porpia iglesia se le defendió. El enfrentamiento masa grave lo tuvo con un sacerdote amigo suyo que accedió al Papado, el Papa Urbano VIII.
Murió en Florencia en el 8 de enero de 1642.
Ahora veamos cual era la mentalidad de la época, y todo el contexto histórico, para ver como eran de arriesgados sus razonamientos
La mentalidad renacentista supone una gran ruptura con la medieval. Una ruptura enorme, pues la concepción del mundo cambia radicalmente. Ahora el ser humano es la medida de las cosas. La creencia en dios sigue siendo muy grande, pero ahora hay un resurgir del afán de conocimiento y de las culturas griega y romana.
Sin embargo, la iglesia(y no quiero ofender a nadie con lo que voy a decir a continuación) siempre a querido amntenerse en el poder o, por lo menos, participar en el. Por esa razón, la iglesia va a luchar contra todos aquellos que puedan poner en peligro su fuerza de control del mundo, y sobre todo atacarán a aquellos que demuestren cosas que puedan negar la existencia de dios. Teniendo esto en cuenta, ¿fue arriesgado lo que dijo Galileo?
Desde el punto de vista socio político, si. Fue bastante arriesgado(quién le lleva la contraria a la iglesia en esta época...). De hecho, la iglesia le amenazó con llevarle a juicio si se atrevía a demostrar alguna sola de sus teorías. En esta época, llevar a alguien a juicio contra la iglesia significaba, casi siempre, la muerte en la hoguera por hereje, por lo que no era muy aconsejable llevarle la contraria, aunque se tuviera razón. Y de hecho, Galileo tuvo que ir a juicio, aunque se salvó de morir, teniendo que pagar con renunciar a sus teorías y vivir confinado haciendo rezos.
Desde el punto de vista de la mentalidad, no era muy arriesgado. Era parte del resurgir del conocimiento del renacimiento.
Creo que ya he hablado bastente de su vida y del peligro que tenían sus experimentos, pero ¿Cual es el experimento del que habla nuestro l
ibro?
El experimento no era, ni mucho menos, peligroso para su integridad física(a menos que las bolas le cayesen en la cabeza) y no le trajo problemas con la iglesia. Su experimento era :La caída libre de los cuerpos
(Contaré el experimento con mis propias palabras)
Galileo era un hombre de ciencia, al que le gustaba demostrar las cosas que el creía, pero además era "enemigo" de Aristóteles. Galileo siempre había "querido" a Arquímedes de Siracusa.
Galileo era un hombre que había estado estudiando la gravedad. Creía firmamente que la masa de un cuerpo no influía en la rapidez con la que este cayese al suelo.
Y eso era algo contrario a lo que decía Aristóteles, quien decia que las cosas caían al suelo con una velocidad proporcional a sus masas.
La célebre historia de Galileo dice que se subió a la primera planta de la torre de pisa con un par de bolsas de pelotas de metal de diferentes masas, diciendo(no lo dijo así, pero quedó claro que era eso) que Aristóteles estaba equivocado y que su teoría era falsa, pues realmente la masa no influía en la caída. La gente se arremolinaba en torno a la torre(que ya estaba algo inclinada). Algunos miraba con curiosidad a este hombre, otros con recelo, y seguramente mas de uno con emoción contenida.
Entonces fue cuando Galileo dijo: Todo el mundo se creera que si tiro estas bolas de distinta masa, unas mas pequeñas que las otras, las grandes llegaran antes al suelo, exactamente con una proporción de tiempo igual a la proporción de sus masas(la gente le miraba expectante, esperando lo que podría decir)Pues yo puedo asegurarles que eso no es cierto, pues las pelotas caeran a la vez.
Y entonces, Galileo subió por las escaleras de la torre, seguramente(esto lo creo yo) a gran velocida y dando grandes zancadas, completamente emocionado por que iba a demostrar que un gran filósofo de la antigüedad se había equivocado.
Sin embargo, el experimento no salió como él esperaba. Las pelotas no cayeron al suelo a la vez, y probablemente la gente se riera de él. Sin embargo, la gente entendida no pudo pasar por alto que las pelotas no habían caído con una diferencia de tiempo que Aristóteles decía que iban a caer, y eso fue algo que Galileo estuvo dando vueltas. Sus ecuaciones del movimiento uniformemente acelerado se cumplían. Pero aquí había algo con lo que no había contado. El rozamiento.
Opinión personal
Personalmente, el capítulo me ha gustado bastante. Está muy bien escrito y redactado y se cuenta de un forma que nada tiene que ver con las aburridas e impersolanes biografías que se hacen de Galileo(que no he leído mas que fragmentos de ellas). Yo opino que a todo hay que darle un toque personal, y Manuel Lozano lo logra en este capítulo.
Sin embargo, y en esto choca con el capítulo de Eratóstenes, no se centra tanto en el experimento como en su lucha contra la iglesia(algo que me parece genial). Quizás si tenía que haber explicado un poco mas detalladamente el experimento de la caída libre, y también tendría que haberle dedicado mas detalles al experimento final, pues lo explica muy rápidamente.
Bibliografía y webografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Ca%C3%ADda_libre
http://es.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei
Galileo nació en Pisa el 15 de febrero de 1564. Su padre, Vincenzo Galilei, pertenía a la baja nobleza y se dedicaba al comercio, aunque deseó que su hijo estudiase medicina.
Durante los primeros diez años de su vida, Galileo fue educado por sus padres, aunque luego dejaron su educación al cargo de un vecino religioso que le inscribió en un convento. No estuvo mucho tiempo en ese convento, ya que su padre, con la escusa de que Galileo tenía una enfermedad en los ojos, le sacó de allí y se lo llevó a Florencia.
En Florencia, Galileo estudia medicina y filosofía.
Cuando empieza la vida adulta de este hombre, queda claro que él, al igual que su padre, es un enamorado del dinero al que le gusta vivir bien.
Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronómicas, la primera ley del movimiento y un apoyo determinante para la teoría de Copérnico. Ha sido considerado como el "padre de la astronomía moderna", el "padre de la física moderna" y el "padre de la ciencia".
Su trabajo experimental es considerado complementario a los escritos de Francis Bacon en el establecimiento del moderno método científico y su carrera científica es complementaria a la de Johanes Kepler, al que, sin embargo, despreció. Su trabajo se considera una ruptura de las asentadas ideas de aristóteles y su enfrentamiento con la Iglesia suele tomarse como el mejor ejemplo de conflicto entre la autoridad y la libertad de oensamiento en nuestra sociedad. Sin embargo y en contra de lo que se cree, Galileo y la iglesia no se estuvieron tirando piedras siempre, de hecho, la iglesia le permitía hacer sus estudios, en un principio, siempre y cuando los dejase como teorías y no los demostrase. Multitud de veces fue amenazado, pro dentro de la porpia iglesia se le defendió. El enfrentamiento masa grave lo tuvo con un sacerdote amigo suyo que accedió al Papado, el Papa Urbano VIII.
Murió en Florencia en el 8 de enero de 1642.
Ahora veamos cual era la mentalidad de la época, y todo el contexto histórico, para ver como eran de arriesgados sus razonamientos
La mentalidad renacentista supone una gran ruptura con la medieval. Una ruptura enorme, pues la concepción del mundo cambia radicalmente. Ahora el ser humano es la medida de las cosas. La creencia en dios sigue siendo muy grande, pero ahora hay un resurgir del afán de conocimiento y de las culturas griega y romana.
Sin embargo, la iglesia(y no quiero ofender a nadie con lo que voy a decir a continuación) siempre a querido amntenerse en el poder o, por lo menos, participar en el. Por esa razón, la iglesia va a luchar contra todos aquellos que puedan poner en peligro su fuerza de control del mundo, y sobre todo atacarán a aquellos que demuestren cosas que puedan negar la existencia de dios. Teniendo esto en cuenta, ¿fue arriesgado lo que dijo Galileo?
Desde el punto de vista socio político, si. Fue bastante arriesgado(quién le lleva la contraria a la iglesia en esta época...). De hecho, la iglesia le amenazó con llevarle a juicio si se atrevía a demostrar alguna sola de sus teorías. En esta época, llevar a alguien a juicio contra la iglesia significaba, casi siempre, la muerte en la hoguera por hereje, por lo que no era muy aconsejable llevarle la contraria, aunque se tuviera razón. Y de hecho, Galileo tuvo que ir a juicio, aunque se salvó de morir, teniendo que pagar con renunciar a sus teorías y vivir confinado haciendo rezos.
Desde el punto de vista de la mentalidad, no era muy arriesgado. Era parte del resurgir del conocimiento del renacimiento.
Creo que ya he hablado bastente de su vida y del peligro que tenían sus experimentos, pero ¿Cual es el experimento del que habla nuestro l
ibro?El experimento no era, ni mucho menos, peligroso para su integridad física(a menos que las bolas le cayesen en la cabeza) y no le trajo problemas con la iglesia. Su experimento era :La caída libre de los cuerpos
(Contaré el experimento con mis propias palabras)
Galileo era un hombre de ciencia, al que le gustaba demostrar las cosas que el creía, pero además era "enemigo" de Aristóteles. Galileo siempre había "querido" a Arquímedes de Siracusa.
Galileo era un hombre que había estado estudiando la gravedad. Creía firmamente que la masa de un cuerpo no influía en la rapidez con la que este cayese al suelo.
Y eso era algo contrario a lo que decía Aristóteles, quien decia que las cosas caían al suelo con una velocidad proporcional a sus masas.
La célebre historia de Galileo dice que se subió a la primera planta de la torre de pisa con un par de bolsas de pelotas de metal de diferentes masas, diciendo(no lo dijo así, pero quedó claro que era eso) que Aristóteles estaba equivocado y que su teoría era falsa, pues realmente la masa no influía en la caída. La gente se arremolinaba en torno a la torre(que ya estaba algo inclinada). Algunos miraba con curiosidad a este hombre, otros con recelo, y seguramente mas de uno con emoción contenida.
Entonces fue cuando Galileo dijo: Todo el mundo se creera que si tiro estas bolas de distinta masa, unas mas pequeñas que las otras, las grandes llegaran antes al suelo, exactamente con una proporción de tiempo igual a la proporción de sus masas(la gente le miraba expectante, esperando lo que podría decir)Pues yo puedo asegurarles que eso no es cierto, pues las pelotas caeran a la vez.
Y entonces, Galileo subió por las escaleras de la torre, seguramente(esto lo creo yo) a gran velocida y dando grandes zancadas, completamente emocionado por que iba a demostrar que un gran filósofo de la antigüedad se había equivocado.
Sin embargo, el experimento no salió como él esperaba. Las pelotas no cayeron al suelo a la vez, y probablemente la gente se riera de él. Sin embargo, la gente entendida no pudo pasar por alto que las pelotas no habían caído con una diferencia de tiempo que Aristóteles decía que iban a caer, y eso fue algo que Galileo estuvo dando vueltas. Sus ecuaciones del movimiento uniformemente acelerado se cumplían. Pero aquí había algo con lo que no había contado. El rozamiento.
Opinión personal
Personalmente, el capítulo me ha gustado bastante. Está muy bien escrito y redactado y se cuenta de un forma que nada tiene que ver con las aburridas e impersolanes biografías que se hacen de Galileo(que no he leído mas que fragmentos de ellas). Yo opino que a todo hay que darle un toque personal, y Manuel Lozano lo logra en este capítulo.
Sin embargo, y en esto choca con el capítulo de Eratóstenes, no se centra tanto en el experimento como en su lucha contra la iglesia(algo que me parece genial). Quizás si tenía que haber explicado un poco mas detalladamente el experimento de la caída libre, y también tendría que haberle dedicado mas detalles al experimento final, pues lo explica muy rápidamente.
Bibliografía y webografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Ca%C3%ADda_libre
http://es.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei
viernes, 18 de abril de 2008
martes, 1 de abril de 2008
Practica de Daniel Jiménez y Daniel Hernández
Aquí os publico la práctica de Newton tenía razón , para verla no necesitaries vuestra cuenta de gmail, al publicarla la pusimos pública, y todo el mundo puede verla.
¿De donde viene la fórmula?
m= masa del coche
R=N+P+Fclips+Froz=(ma,0)
(0,N)+(0,-mg)+(0,Fclips)+(0,-μN)=(ma,0)
"eje y"
N-mg=o ---> N=mg
"eje x"
Fclips-Froz=mg
Fclips- μmg=ma
Fclips/m-μgm/m = ma/m
a=Fclips/m-μg
¿como hayamos el coeficiente de rozamiento dinámico?
Fr=Pclips --> es igual en el momento en el cual la fuerza que ejercen los clips no es suficiente para contrarrestar el rozamiento, pero al añanadir un clips más sí (el coche se mueve)
Fr=-μN
N=Mcoche*g
Pclips=masa clips*g
Mclips*g=-μ*Mcoche*g
μ=Mclips/Mcoche
μ=0,04657342
¿quien dijo que la física eran solo aburridas fórmulas?
Energía electromagnética fácil, sencilla y para toda la familia.
Con este simple "experimento" se ve que un rozamiento, ocasionado por un movimiento, que está provocado por una aceleración, provocado a su vez por una fuerza, (podriamos seguir así meses....) se convierte en energía electromagnética (en su variante de electroestática) que hace que el globo se quede pegado a la parez, además aquí se puede ver facilmente la superioridad de la fuerza electromagnética a la gravitatoria (para conseguir fuerza electromagnética basta un globo y 3 segundos de rozamiento, pero para la gravitatoria un planeta entero). Sin embargo este experimento de 6 segundos da para mucho más, ¿acaso no hay una reacción de la pared a la atración electromagnética del globo?
En la física, como en todas las ciencias, todo está relacionado, y lo mejor, encaja*. Os invito a volver a ver todas las relaciones físicas volviendo a ver el video(no nos sean vagos, una vez descargado el video no dura ¡ni 10 segundos!).
¡saludos a tod@s!
un saludo especial a Dani Jiménez
¿De donde viene la fórmula?
m= masa del coche
R=N+P+Fclips+Froz=(ma,0)
(0,N)+(0,-mg)+(0,Fclips)+(0,-μN)=(ma,0)
"eje y"
N-mg=o ---> N=mg
"eje x"
Fclips-Froz=mg
Fclips- μmg=ma
Fclips/m-μgm/m = ma/m
a=Fclips/m-μg
¿como hayamos el coeficiente de rozamiento dinámico?
Fr=Pclips --> es igual en el momento en el cual la fuerza que ejercen los clips no es suficiente para contrarrestar el rozamiento, pero al añanadir un clips más sí (el coche se mueve)
Fr=-μN
N=Mcoche*g
Pclips=masa clips*g
Mclips*g=-μ*Mcoche*g
μ=Mclips/Mcoche
μ=0,04657342
¿quien dijo que la física eran solo aburridas fórmulas?
Energía electromagnética fácil, sencilla y para toda la familia.
Con este simple "experimento" se ve que un rozamiento, ocasionado por un movimiento, que está provocado por una aceleración, provocado a su vez por una fuerza, (podriamos seguir así meses....) se convierte en energía electromagnética (en su variante de electroestática) que hace que el globo se quede pegado a la parez, además aquí se puede ver facilmente la superioridad de la fuerza electromagnética a la gravitatoria (para conseguir fuerza electromagnética basta un globo y 3 segundos de rozamiento, pero para la gravitatoria un planeta entero). Sin embargo este experimento de 6 segundos da para mucho más, ¿acaso no hay una reacción de la pared a la atración electromagnética del globo?
En la física, como en todas las ciencias, todo está relacionado, y lo mejor, encaja*. Os invito a volver a ver todas las relaciones físicas volviendo a ver el video(no nos sean vagos, una vez descargado el video no dura ¡ni 10 segundos!).
¡saludos a tod@s!
un saludo especial a Dani Jiménez
lunes, 24 de marzo de 2008
Medicion de la circunferencia terrestre
Quizás este trabajo no sea el mejor, o el más exacto, pero fue un trabajo que, durante un tiempo, nos hizo sentirnos como Erastótenes en su tiempo. Tuvimos un problema con los datos de las mediciones del colegio, así que tuvimos que repetirlas. Era increible. Andando por ahí con un bastón largo y una cinta métrica... Lo apoyamos y repetimos la medición de la sombra, cacharreamos un poco con google maps y finalmente nos servimos de la calculadora y... ¡EUREKA!(aunque esto lo dijo Arquímedes, no pudimos evitar sentirnos emocionados)¡Salía un número que tenía un error muy inferior al 1%!
Así fue como todo ocurrió:
--Para el experimento primero decidimos buscar otro punto del mapa donde huviera una ciudad en el mismo meridiano que Madrid, así elegimos la ciudad de Granada, que al no estar demasiado lejos de Madrid , tendriamos la posibilidad de conseguir nuestros datos:
--Nuestro primer paso practico fue el de la medicion del angulo que definiría la sombra, así sabiendo que nuestro palo madía 1,2m , y la sombra 0,38m simplemente bastó un poco de trigonometría:
-
-
-
---------1,2
tg M=_____ resultandonos un águlo (M) de 72º
------- 0,38
así igual se haría en granada (en el mismo momento del dia):
----------1,2
--tg G=______ resultandonos otro ángulo (G) de 75,413º
---------0,31
--Sabemos que los palos al estar en una posición horizontal, apuntan al centro de la Tierra, asi que como estan separados, y la Tierra es redonda, las lineas que se forman desde el palo hasta el centro de la Tierra forman un ángulo, este ángulo (lo hemos llamado "ángulo total") se puede obtener restando la los dos ángulos que se forman con las sombras (3,413º)
-
-
--Ahora solo falta averiguar la distancia que separa a Madrid de Granada (gracias a google maps) sabemos que es de aproximadamente 380.000 m. Ahora solo falta hacer una pequeña proporción
-¿ si 3,413º corresponden a 380.000 m, a cuantos metros corresponderán a los 360º de la circunferencia terrestre?
- Usando un factor de conversión hayamos la solución:
380.000 m´´´´´´´´´´´´´´ 360º
___________ x ____________________=40.082.039 m
3,413º´´´´´´´´´´´´circunferencia de la Tierra
nos da una solución bastante exacta
-para hayar el radio, simplemente debemos utilizar la fórmula de la circunferencia del círculo
- C0= 2 π r
--con lo cual simplemente substituimos:
40.082.039= 2π r
r=40.082.039m/2π = 6.379.254,6m--> 6.379km
--A partir de estos datos, ya se pueden calcular las demás caraterísticas de la esfera terrestre, como el volumen o la superficie.
Superficie terrestre--> 4 π r²
4π ·6.379² km = 511.346.241.7 km²--> 511,34· 10^6 km²
-volumen terrestre--> 4/3 ·π·r^3
-4/3π·6.379^3 = 1.08 · 10^12 km^3
sábado, 8 de marzo de 2008
Admitiendo que Eratóstenes usó el estadio de 185 m, el error cometido fue de 6.616 kilómetros (17%), sin embargo hay quien defiende que usó el estadio egipcio (300 codos de 52,4 cm), en tal caso la circunferencia calculada hubiera sido de 39.614,4 km, frente a los 40.008 km considerados actualmente, lo que viene a ser un error menor del 1%.
dhc
miércoles, 5 de marzo de 2008
Portada del libro
Título del libro
"De Arquímedes a Einstein". Al oir por primera vez esas cuatro palabras, el pánico asltó mi cabeza y me entraron ganas de gritar y correr. El título lo dejaba todo muy claro. EL libro iba a tratar de nada mas ni nada menos que de experimentos físicos a lo largo de la historia. Pero claro, ignorante de mi, al oírlo por primera vez, creí que se trataría de uno de esos aburridos libros de texto que tenemos que estudiar normalmente, llenos de números y textos informativos.
Mi sorpresa fue bastante grande al descubrir que se trataba de un libro de lectura, y respiré aliviado. Por lo menos no habría que estudiarlo, me dije, tan solo habrá que leerlo y trabajar con él.
Sin embargo, yo esperaba el libro y este no aparecía. Tardó mucho tiempo en aparecer, y cuando lo hizo, leí algo que me explicó mas aún el título:"Los diez experimentos mas bellos de la Física".
Al leer ese subtítulo, yo también me lo pregunte. ¿Cuales eran los experimentos mas bellos de la física?¿Y a que se refiere con eso de bello?
Al cabo de unas horas descubrí algo muy curioso.
Esa pregunta se la había hecho un historiador de la ciencia,Robert P. Crease, varios años atrás, y la publicó en la revista Physics World. Crease definió belleza como los científicos la entendían:"la simplicidad del aparato como la simplicidad lógica del análisis parecen tan inevitables y puras como las líneas de un monumento griego" Esto quiere decir, mas o menos, que lo que importaba del experimento es que fuese sencillo de medios para ser llevado a cabo.
La encuesta de Crease recibió algo mas de doscientas respuestas que coincidían en que el experiemento mas bello fue La difracción de un electrón en una doble rendija.
Para poder ver la lista de los diez experimentos mas bellos de la física y una breve descripción de ellos, aquí adjunto un link:http://http//www.divulgon.com.ar/marzo03/perspectiva-mar03.html
Cambiando un poco de tercio, yo opino personalmente que conocer la vida de los físicos no nos ayuda a conocer mejor sus experimentos, pero si lo hace el conocer las razones de los experimentos y las circunstancias en las que se llevaron a cabo, así como las motivaciones y curiosidades de estos hombres.
He ojeado un poco el libro y he leído alguno de los capítulos, y me ha contentado encontrar que el escritor no se centra en la vida, sino en las circunstancias en las que los experimentos se llevaron a cabo. El escritor siempre hace una pequeña introducción a la época, cosa que veo muy importante.
He de decir que yo no conocía ni a la mitad de los físicos que aparecen en el libro(solo conocía a Arquímedes, Einstein y Galileo por que son nombres que se oyen en todos lados)y tan solo un par de experimentos y sin centrarme mucho en los detalles.
Por esta razón, yo creo que este libro puede ser un buen refuerzo en física, ya que nos ayuda a conocer las inquietudes de los físicos y las circunstancias de sus experimentos, lo que es importante conocer, no solo por que ayuda en la asignatura, sino porque el conocimiento siempre es importante.
Porque, ¡Quien sabe si por leer este libro y conocer las inquietudes de los físicos sale un nuevo físico experimental importante!
Análisis de la ilustración de la portada
"Einstein dentro de la bañera de Arquímedes. Menuda combinación", pensé con excepticismo al ver la imagen de la portada. Sin duda era un chiste físico-histórico: el último de los grandes físicos dentro de la bañera del primer experimento.
¿Que podría significar esto? Es como una pequeña metáfora. Con una simple y pequeña imagen es capaz de englobar toda la historia de la física. Desde Arquímedes a Einstein, desde los principios hasta... ¿¿¿¿Hasta el final???? Nunca hasta el final, pues este no existe, ya que siempre hay mas y mas. Pues las ciencias no terminan, como tampoco nuestro ansia de conocimiento.
Manuel Luis Lozano Leyva
Manuel Lozano Leyva (Nacido en Sevilla en 1949) es Catedrático de Física del Departamento de Física Atómica, Molecular y Nuclear de la Facultad de Física de la Universidad de Sevilla desde enero de 1995. Ahora podría decir una serie interminable de cargos que ocupa este hombre, aunque creo que debido a su gran reputación no es necesario hacerlo.
Ha publicado libros y artículos especializados en revistas internacionales, además de participar en congresos y de realizar una importante labor de divulgación científicas a través de artículos en Diario de Sevilla y Público y de libros como “El cosmos en la palma de la mano” (2002), “De Arquímedes a Einstein. Los diez experimentos más bellos de la física” (2005) y “Los hilos de Ariadna: diez descubrimientos científicos que cambiaron la visión del mundo” (2007).
Algo que me gusta de este hombre(y que me gustaría que todos los científicos hagan) es precisamente publicar libros para compartir el conocimiento, pues el conocimiento es de todos, y sin el, nos sumimos en una oscura ceguera que no nos permite ver mas que sombras...
domingo, 17 de febrero de 2008
Portada del Libro
Título del libro
El título de este libro es “De Arquímedes a Einstein”, este título nos da una idea de lo que trata el libro, de que va a tratar sobre la ciencia y de que va a contar la historia de algunos de los científicos más importantes (ya que en el título se nombra a dos de ellos). Aunque realmente lo que nos da más información sobre lo que va a tratar el libro es el subtítulo, que dice “los diez experimentos más bellos de la física”, claramente cuando leemos esto se deduce que en el libro nos contaran diez de los experimentos más importantes y más bellos de la historia de la ciencia y que también como es obvio nos van a hablar de los científicos que los descubrieron. También el autor nos va a hablar de los experimentos teniendo en cuenta la época en la que se hicieron, para darnos a entender los impedimentos que tuvieron algunos científicos por la época en la que vivían, y también para que veamos las consecuencias que tuvieron los experimentos y descubrimientos. Por esto el autor escribe los experimentos de forma cronológica, para que observemos lo que les repercute a algunos de los científicos lo descubierto anteriormente.
La idea de seleccionar los diez experimentos más bellos de la ciencia surgió porque a Robert Crease se le ocurrió realizar una encuesta sobre cuáles eran los diez experimentos más bellos e importantes de la ciencia. Para ello utilizó la revista Physics World que difundió la encuesta por Estados Unidos. Crease recibió más de doscientas respuestas y la noticia se publico en el periódico americano “The New York Times” y más tarde en otros sitios del mundo, en España se escribió un artículo en el periódico “El País” en que se hacía hincapié en el experimento más votado: El de la interferencia de los electrones al pasar por una doble rendija, de Thomas Young.
Este libro me parece un libro muy interesante ya que, no sólo nos cuenta la teoría de la ciencia, si no que nos explica los experimentos contándonos como los descubrieron, como eran los científicos, lo que influyeron en la sociedad, etc. Esto nos ayudara a entender la ciencia mejor, ya que recordaremos la teoría gracias a las historias.
Creo que es muy importante conocer la historia de la ciencia porque nos ayudara a entender mejor lo que aprendemos en clase, ya que aunque lo que se descubrió hace mucho tiempo, tal vez no sea lo más cierto, pero si nos ayudará a entender lo demás. Conocer así algunos de los experimentos más importantes nos ayudara a comprender mucho mejor la ciencia, que creo que es muy necesaria para la vida.
De los experimentos que trata el libro conozco algunos de ellos, pero la mayoría sólo se lo que se demostró, pero no entiendo las conclusiones ni sé cómo se demostraron. Esto me pasa por ejemplo en el caso de “La teoría de la Relatividad” de Einstein. Sin embargo si que conozco algunas de la teorías de Galileo ya que vimos algo en clase. Si que conozco a algunos de los científicos como; Arquímedes, Galileo, Newton… Pero no conozco nada de su vida, sólo más o menos en la época en que vivieron.
La idea del libro me parece muy interesante, ya que el libro me parece una buena forma de entender la ciencia. A parte, gracias al blog podré comentar con mis compañeros y me podré ayudar un poco leyendo lo que ellos han escrito.
Análisis de la Ilustración
La ilustración de la portada hace una clara referencia al título del libro, ya que en esta aparece; Einstein sacando la lengua (como en una de sus fotos más famosas) que representa la física “moderna”. Einstein está a su vez en una bañera a la que se le sale el agua, lo que hace referencia a Arquímedes y el principio de la hidrostática, que representa la física más antigua, ya que en esa época fue cuando se empezó a investigar.
En definitiva, tanto la ilustración como el título lo que intentan expresar es que el libro trata (contado en diez experimentos) la historia de la física; primero la física antigua y como, a partir de ahí va evolucionando hasta las ideas que tenemos ahora.
Manuel Luis Lozano Leyva
Manuel Luis Lozano Leyva es catedrático de física en la Universidad de Sevilla y dirige el departamento de física atómica y molecular de la Universidad.
Es uno de los físicos nucleares españoles más conocidos en todo el mundo y es el representante de España en el comité europeo de física nuclear.
Ha llevado a cabo investigaciones en la Universidad de Oxford, el Instituto Bohr de Copenhague, en la universidad de Padova, la Universidad de Munich y el CERN (Centro Europeo de Investigaciones nucleares)
A parte ha escrito varios artículos en revistas internacionales y en el Diario de Sevilla y Público. También ha escrito varios libros de carácter científicos.
El título de este libro es “De Arquímedes a Einstein”, este título nos da una idea de lo que trata el libro, de que va a tratar sobre la ciencia y de que va a contar la historia de algunos de los científicos más importantes (ya que en el título se nombra a dos de ellos). Aunque realmente lo que nos da más información sobre lo que va a tratar el libro es el subtítulo, que dice “los diez experimentos más bellos de la física”, claramente cuando leemos esto se deduce que en el libro nos contaran diez de los experimentos más importantes y más bellos de la historia de la ciencia y que también como es obvio nos van a hablar de los científicos que los descubrieron. También el autor nos va a hablar de los experimentos teniendo en cuenta la época en la que se hicieron, para darnos a entender los impedimentos que tuvieron algunos científicos por la época en la que vivían, y también para que veamos las consecuencias que tuvieron los experimentos y descubrimientos. Por esto el autor escribe los experimentos de forma cronológica, para que observemos lo que les repercute a algunos de los científicos lo descubierto anteriormente.
La idea de seleccionar los diez experimentos más bellos de la ciencia surgió porque a Robert Crease se le ocurrió realizar una encuesta sobre cuáles eran los diez experimentos más bellos e importantes de la ciencia. Para ello utilizó la revista Physics World que difundió la encuesta por Estados Unidos. Crease recibió más de doscientas respuestas y la noticia se publico en el periódico americano “The New York Times” y más tarde en otros sitios del mundo, en España se escribió un artículo en el periódico “El País” en que se hacía hincapié en el experimento más votado: El de la interferencia de los electrones al pasar por una doble rendija, de Thomas Young.
Este libro me parece un libro muy interesante ya que, no sólo nos cuenta la teoría de la ciencia, si no que nos explica los experimentos contándonos como los descubrieron, como eran los científicos, lo que influyeron en la sociedad, etc. Esto nos ayudara a entender la ciencia mejor, ya que recordaremos la teoría gracias a las historias.
Creo que es muy importante conocer la historia de la ciencia porque nos ayudara a entender mejor lo que aprendemos en clase, ya que aunque lo que se descubrió hace mucho tiempo, tal vez no sea lo más cierto, pero si nos ayudará a entender lo demás. Conocer así algunos de los experimentos más importantes nos ayudara a comprender mucho mejor la ciencia, que creo que es muy necesaria para la vida.
De los experimentos que trata el libro conozco algunos de ellos, pero la mayoría sólo se lo que se demostró, pero no entiendo las conclusiones ni sé cómo se demostraron. Esto me pasa por ejemplo en el caso de “La teoría de la Relatividad” de Einstein. Sin embargo si que conozco algunas de la teorías de Galileo ya que vimos algo en clase. Si que conozco a algunos de los científicos como; Arquímedes, Galileo, Newton… Pero no conozco nada de su vida, sólo más o menos en la época en que vivieron.
La idea del libro me parece muy interesante, ya que el libro me parece una buena forma de entender la ciencia. A parte, gracias al blog podré comentar con mis compañeros y me podré ayudar un poco leyendo lo que ellos han escrito.
Análisis de la Ilustración
La ilustración de la portada hace una clara referencia al título del libro, ya que en esta aparece; Einstein sacando la lengua (como en una de sus fotos más famosas) que representa la física “moderna”. Einstein está a su vez en una bañera a la que se le sale el agua, lo que hace referencia a Arquímedes y el principio de la hidrostática, que representa la física más antigua, ya que en esa época fue cuando se empezó a investigar.
En definitiva, tanto la ilustración como el título lo que intentan expresar es que el libro trata (contado en diez experimentos) la historia de la física; primero la física antigua y como, a partir de ahí va evolucionando hasta las ideas que tenemos ahora.
Manuel Luis Lozano Leyva
Manuel Luis Lozano Leyva es catedrático de física en la Universidad de Sevilla y dirige el departamento de física atómica y molecular de la Universidad.
Es uno de los físicos nucleares españoles más conocidos en todo el mundo y es el representante de España en el comité europeo de física nuclear.
Ha llevado a cabo investigaciones en la Universidad de Oxford, el Instituto Bohr de Copenhague, en la universidad de Padova, la Universidad de Munich y el CERN (Centro Europeo de Investigaciones nucleares)
A parte ha escrito varios artículos en revistas internacionales y en el Diario de Sevilla y Público. También ha escrito varios libros de carácter científicos.
Portada del libro
Título del libro
El título del libro, como todos sabemos, es``De Arquímedes a Einstein´´. Cuyo subtítulo, ``Los diez experimentos más bellos de la física´´, según mi opinión, resume el libro en pocas palabras.
Toda esta historia la comenzó Robert Crease al que se le ocurrió realizar una encuesta sobre cuáles eran los diez experimentos más bellos de la física. Para ello utilizó la ayuda de la revista Physics World la cual hizo que se difundiera la encuesta por Estados Unidos. Crease recibió más de doscientas respuestas, tras esto, la noticia se publicó en el periódico New York Times y a continuación en más periódicos y revistas. En 2002 en España se publicó un artículo relacionado con este tema y fue el país que más atención le dedicó.
A continuación de propagar la noticia por diversas zonas del mundo empezaron a conocer los resultados finales de la encuesta. Manuel Lozano Leyva, el escritor del libro, se dio cuenta de que si ordenaba cronológicamente los experimentos resumía la historia de la física casi perfectamente. Entonces fue cuando se le ocurrió escribir un libro en el cual se introdujeran todos estos experimentos, porque podría tener cierta unidad y un hilo conductor.
En mi opinión, leer un libro en el cual estén los experimentos ``más bellos de la física´´ es una forma de entender ciertas cosas de una forma diferente a la habitual (en clase y estudiando). Este libro, además de enseñarnos la historia de la física nos puede incitar a realizar en casa o en clase los experimentos sugeridos en el libro.
Creo que es muy importante conocer la historia de la ciencia, lo primero porque es cultura general, lo segundo porque al conocerla seguramente tendrás una visión diferente de la vida y la tercera y para mí la más importante es la de enriquecer tu mente y poder transmitir a otras personas tus conocimientos. De momento solo conozco la idea de 5 experimentos y pocos científicos, pero estoy segura que al finalizar la lectura del libro conoceré todos los experimentos y sus descubridores mucho más.
La experiencia me sugiere varias cosas, lo primero una cosa que yo nunca he experimentado que es trabajar y comentar los temas de un libro con mis compañeros, lo segundo aprender cosas de una forma diferente a la diaria, que es sentada en una silla escuchando a un profesor, en cambio esta actividad nos va a permitir hacer las cosas más entretenidas y de una forma menos habitual, por eso me alegro de trabajar con este libro.
Análisis de la ilustración
En la portada de nuestro libro aparece Einstein, con la lengua fuera, que hace referencia a la fotografía más conocida de Einstein. Einstein está en el interior de una bañera a la cual se le sale el agua, ésta hace referencia a la famosa bañera de Arquímedes. La imagen de la portada hace una broma sobre el principio de Arquímedes. El principio de Arquímedes afirma que todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical y hacia arriba igual al peso de fluido desalojado.
El Autor
El autor del libro es Manuel Lozano Leyva y (Sevilla; 1949) es catedrático de Física del Departamento de Física Atómica, Molecular y Nuclear de la Facultad de Física de la Universidad de Sevilla desde enero de 1995. Ha sido Vicedecano de la Facultad de Física, Vicerrector de Investigación de la Universidad de Sevilla, Director del Departamento de Física Atómica, Molecular y Nuclear, Director del Secretariado para los Centros Científicos de La Cartuja, Director del Centro Nacional de Aceleradores y Director del Departamento de Física Atómica, Molecular y Nuclear desde 1996 a la actualidad. Ha llevado a cabo investigaciones en la Universidad de Oxford, el Instituto Niels Bohr de Copenhague, el Instituto Galileo Galilei de la Universidad de Padova, la Universidad de Munich y el CERN (Centro Europeo de Investigaciones Nucleares). Ha publicado libros y artículos especializados en revistas internacionales, además de participar en congresos y de realizar una importante labor de divulgación científicas a través de artículos en Diario de Sevilla y Público y de libros como “El cosmos en la palma de la mano” (2002), “De Arquímedes a Einstein. Los diez experimentos más bellos de la física” (2005) y “Los hilos de Ariadna: diez descubrimientos científicos que cambiaron la visión del mundo” (2007). En el ámbito de la narrativa histórica ha publicado “El enviado del Rey” (2000), “Conspiración en Filipinas” (2001) y “El galeón de Manila” (2006), mientras que su obra “La excitación del vacío” (2002) se inscribe en el ámbito de la narrativa actual. Ha participado en “ANDALUCIENCIA”, serie documental de trece capítulos de ciencia y tecnología para Canal Sur Andalucía, emitidos en 2006 y es miembro de la Real Sociedad Española de Física, del Consejo editorial de la Revista Española de Física, de la Editorial Board de Nuclear Physics News International y Representante de España en NuPECC (Nuclear Physics European Collaboration Committee, comité de expertos de la European Science Foundation).
María Carrión
El título del libro, como todos sabemos, es``De Arquímedes a Einstein´´. Cuyo subtítulo, ``Los diez experimentos más bellos de la física´´, según mi opinión, resume el libro en pocas palabras.
Toda esta historia la comenzó Robert Crease al que se le ocurrió realizar una encuesta sobre cuáles eran los diez experimentos más bellos de la física. Para ello utilizó la ayuda de la revista Physics World la cual hizo que se difundiera la encuesta por Estados Unidos. Crease recibió más de doscientas respuestas, tras esto, la noticia se publicó en el periódico New York Times y a continuación en más periódicos y revistas. En 2002 en España se publicó un artículo relacionado con este tema y fue el país que más atención le dedicó.
A continuación de propagar la noticia por diversas zonas del mundo empezaron a conocer los resultados finales de la encuesta. Manuel Lozano Leyva, el escritor del libro, se dio cuenta de que si ordenaba cronológicamente los experimentos resumía la historia de la física casi perfectamente. Entonces fue cuando se le ocurrió escribir un libro en el cual se introdujeran todos estos experimentos, porque podría tener cierta unidad y un hilo conductor.
En mi opinión, leer un libro en el cual estén los experimentos ``más bellos de la física´´ es una forma de entender ciertas cosas de una forma diferente a la habitual (en clase y estudiando). Este libro, además de enseñarnos la historia de la física nos puede incitar a realizar en casa o en clase los experimentos sugeridos en el libro.
Creo que es muy importante conocer la historia de la ciencia, lo primero porque es cultura general, lo segundo porque al conocerla seguramente tendrás una visión diferente de la vida y la tercera y para mí la más importante es la de enriquecer tu mente y poder transmitir a otras personas tus conocimientos. De momento solo conozco la idea de 5 experimentos y pocos científicos, pero estoy segura que al finalizar la lectura del libro conoceré todos los experimentos y sus descubridores mucho más.
La experiencia me sugiere varias cosas, lo primero una cosa que yo nunca he experimentado que es trabajar y comentar los temas de un libro con mis compañeros, lo segundo aprender cosas de una forma diferente a la diaria, que es sentada en una silla escuchando a un profesor, en cambio esta actividad nos va a permitir hacer las cosas más entretenidas y de una forma menos habitual, por eso me alegro de trabajar con este libro.
Análisis de la ilustración
En la portada de nuestro libro aparece Einstein, con la lengua fuera, que hace referencia a la fotografía más conocida de Einstein. Einstein está en el interior de una bañera a la cual se le sale el agua, ésta hace referencia a la famosa bañera de Arquímedes. La imagen de la portada hace una broma sobre el principio de Arquímedes. El principio de Arquímedes afirma que todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical y hacia arriba igual al peso de fluido desalojado.
El Autor
El autor del libro es Manuel Lozano Leyva y (Sevilla; 1949) es catedrático de Física del Departamento de Física Atómica, Molecular y Nuclear de la Facultad de Física de la Universidad de Sevilla desde enero de 1995. Ha sido Vicedecano de la Facultad de Física, Vicerrector de Investigación de la Universidad de Sevilla, Director del Departamento de Física Atómica, Molecular y Nuclear, Director del Secretariado para los Centros Científicos de La Cartuja, Director del Centro Nacional de Aceleradores y Director del Departamento de Física Atómica, Molecular y Nuclear desde 1996 a la actualidad. Ha llevado a cabo investigaciones en la Universidad de Oxford, el Instituto Niels Bohr de Copenhague, el Instituto Galileo Galilei de la Universidad de Padova, la Universidad de Munich y el CERN (Centro Europeo de Investigaciones Nucleares). Ha publicado libros y artículos especializados en revistas internacionales, además de participar en congresos y de realizar una importante labor de divulgación científicas a través de artículos en Diario de Sevilla y Público y de libros como “El cosmos en la palma de la mano” (2002), “De Arquímedes a Einstein. Los diez experimentos más bellos de la física” (2005) y “Los hilos de Ariadna: diez descubrimientos científicos que cambiaron la visión del mundo” (2007). En el ámbito de la narrativa histórica ha publicado “El enviado del Rey” (2000), “Conspiración en Filipinas” (2001) y “El galeón de Manila” (2006), mientras que su obra “La excitación del vacío” (2002) se inscribe en el ámbito de la narrativa actual. Ha participado en “ANDALUCIENCIA”, serie documental de trece capítulos de ciencia y tecnología para Canal Sur Andalucía, emitidos en 2006 y es miembro de la Real Sociedad Española de Física, del Consejo editorial de la Revista Española de Física, de la Editorial Board de Nuclear Physics News International y Representante de España en NuPECC (Nuclear Physics European Collaboration Committee, comité de expertos de la European Science Foundation).
María Carrión
miércoles, 6 de febrero de 2008
Portada del libro
Análisis del Título:
Este titulo es uno del tipo de titulo con los que se podría describir el libro entero en cuatro palabras, ya que nos hace ver que el libro va a narrar la historia de los fisicos más importantes de la historia, pero este titulo no podría verse más definido sin el subtítulo, que nos acota una gra cantidad de información (fórmulas. extensas biografias....) y nos hace ver que el autor se va a centrar más en los experimentos más sorprendentes, siempre teniendo muy en cuenta la simplicitud de éste y además de sus consecuencias en el conocimiento cientifico en la población de entonces (refiriendose a la destrución de "autoritas", hechos cientificos que venian dados y no se podian negar, muchas veces impuestos por instituciones).Todo esto hace que según se vayan destruyendo más "autoritas", a medida que pasa que pasa el tiempo, vayan marcando puntos en la linea cronológica de la historia de la humanidad, los cuales va siguiendo el autor, consiguiendo un buen hilo conductor.Todos esto se hace más consistente al denotar que la elección de los experimentos está casi en un orden cronológico(supongo que al ser un experimento más antiguo, se disponian de menos medios técnicos, haciendo el experimento más sencillo)
Estos experimentos fueron elegidos mediante una encuesta realizada en la revista estadounidense "Physics Worl", en la cual las más de 200 respuestas resultó ganador el experimento de la interferencia (hecho por Thomas Young a principios del siglo XIX con luz), de los electrones al pasar por una doble rendija.Para ver más información introduzco el link del reportaje en el que se describe la noticia(El País)http://www.elpais.com/articulo/futuro/experimento/bello/fisica/elpepifut/20021023elpepifut_1/Tes
Todo esto , en mi opinión, creo que el saber más datos sobre la vida de físicos, nos hace enteder mejor la física , ya que de un cierto modo, al estudiarla en el libro de texto nos hace tener la idea de que es algo que simplemente hay que saberlo, pero que en la vida diaría, al final nos resulta algo inutil,pero sin embargo, aquí vemos perfectamente que (muchas veces apenas sabiendo teoría) se consiguen desmostrar hechos que hacen ver el mundo de una forma radicalmente distinta, lo cual vemos la aplicación más práctica de la fisica, y ver que la asignatura deja de ser fórmulas y pasar a ser VIDA.(siempre teniendo en cuenta que primero necesitamos conocer las bases)
Por supuesto, conociendo mejor el ambiente en el que vivian estos fisicos nos lleva a pensar sus motivaciones y curiosidades(igual que a un griego no se le ocurriría nunca hacer el experimento de la doble rendija) para descubrir lo que descubrieron, y además con el detalle con el que involucra al lector a seguir a la historia, reproduciendo los experimentos, en algunos casos hará mas interesante la asignatura, queriendo ya saberse las bases y llegando a conocer aspectos más "emocionantes" de la fisica.
En mi caso, hay algunos físcos que me parecen menos intrigantes que otros, ya que les conozco más, pues tuve que hacer trabajos sobre ellos en cursos anteriores, pero igualmente hay muchos detalles curiosos sobre su vida que no conoceré y sobre todo muchos destalles "tecnicos" que no habría estudiado (ej: conocía a Newton, pero no sus tres leyes), que hace dar aplicación práctica-teórica a sus teoremas y leyes. En cuanto a los experimentos, unicamente conocía vagamente los de Eratostenes y Galileo, pero de cultura general.
En conclusión creo que gracias a este libro podremos conseguir, de una forma algo sutil, empezar a ver la "belleza de la física", que a mi modo de ver, reside en que con algo pequeño y simple, que consiga algo grande e importante.
Análisis de la ilustración:
En la ilustración de la portada podemos ver a Einstein, dentro de una bañera, de la cual se sale agua. Esta imagen sugiere la visión en forma de imagen del título, uniendo a Einstein, con Arquímedes , representado por la bañera y su principio de la hidrostática, con lo cual también se une los experimentos(bañera) con los físicos(Einstein), el principio con el "final", englobando en una sola imagen todos los experimentos, físicos, historia desde la edad clásica, y avances tecnológico-social-científico de la historia, y a su vez resumiéndolos en una sola cosa: la física
Manuel Luis Lozano Leyva
Manuel Luis Lozano Leyva es uno de los físicos nucleares españoles más conocidos en todo el mundo, él es catedrático de la universad de Sevilla, y dirige el departamento de Física Atómica y Molecular de la propia universad.
Él realizó su tesis doctoral en Oxford,trabajó en el Instituto Niels Bohr de Copenhage, en la universidad de Pagua, en el instituto de Física Nuclear de Daresbury y en la universidad de Munich. Además es miembro del C.E.R.N.( European Organization for Nuclear Research ) , además ha formado parte de la junta directiva de la junta directiva de la Real Sociedad de Física y es representante de España en el comité Europeo de física nuclear.
CERN
Daniel Hernández
Este titulo es uno del tipo de titulo con los que se podría describir el libro entero en cuatro palabras, ya que nos hace ver que el libro va a narrar la historia de los fisicos más importantes de la historia, pero este titulo no podría verse más definido sin el subtítulo, que nos acota una gra cantidad de información (fórmulas. extensas biografias....) y nos hace ver que el autor se va a centrar más en los experimentos más sorprendentes, siempre teniendo muy en cuenta la simplicitud de éste y además de sus consecuencias en el conocimiento cientifico en la población de entonces (refiriendose a la destrución de "autoritas", hechos cientificos que venian dados y no se podian negar, muchas veces impuestos por instituciones).Todo esto hace que según se vayan destruyendo más "autoritas", a medida que pasa que pasa el tiempo, vayan marcando puntos en la linea cronológica de la historia de la humanidad, los cuales va siguiendo el autor, consiguiendo un buen hilo conductor.Todos esto se hace más consistente al denotar que la elección de los experimentos está casi en un orden cronológico(supongo que al ser un experimento más antiguo, se disponian de menos medios técnicos, haciendo el experimento más sencillo)
Estos experimentos fueron elegidos mediante una encuesta realizada en la revista estadounidense "Physics Worl", en la cual las más de 200 respuestas resultó ganador el experimento de la interferencia (hecho por Thomas Young a principios del siglo XIX con luz), de los electrones al pasar por una doble rendija.Para ver más información introduzco el link del reportaje en el que se describe la noticia(El País)http://www.elpais.com/articulo/futuro/experimento/bello/fisica/elpepifut/20021023elpepifut_1/Tes
Todo esto , en mi opinión, creo que el saber más datos sobre la vida de físicos, nos hace enteder mejor la física , ya que de un cierto modo, al estudiarla en el libro de texto nos hace tener la idea de que es algo que simplemente hay que saberlo, pero que en la vida diaría, al final nos resulta algo inutil,pero sin embargo, aquí vemos perfectamente que (muchas veces apenas sabiendo teoría) se consiguen desmostrar hechos que hacen ver el mundo de una forma radicalmente distinta, lo cual vemos la aplicación más práctica de la fisica, y ver que la asignatura deja de ser fórmulas y pasar a ser VIDA.(siempre teniendo en cuenta que primero necesitamos conocer las bases)
Por supuesto, conociendo mejor el ambiente en el que vivian estos fisicos nos lleva a pensar sus motivaciones y curiosidades(igual que a un griego no se le ocurriría nunca hacer el experimento de la doble rendija) para descubrir lo que descubrieron, y además con el detalle con el que involucra al lector a seguir a la historia, reproduciendo los experimentos, en algunos casos hará mas interesante la asignatura, queriendo ya saberse las bases y llegando a conocer aspectos más "emocionantes" de la fisica.
En mi caso, hay algunos físcos que me parecen menos intrigantes que otros, ya que les conozco más, pues tuve que hacer trabajos sobre ellos en cursos anteriores, pero igualmente hay muchos detalles curiosos sobre su vida que no conoceré y sobre todo muchos destalles "tecnicos" que no habría estudiado (ej: conocía a Newton, pero no sus tres leyes), que hace dar aplicación práctica-teórica a sus teoremas y leyes. En cuanto a los experimentos, unicamente conocía vagamente los de Eratostenes y Galileo, pero de cultura general.
En conclusión creo que gracias a este libro podremos conseguir, de una forma algo sutil, empezar a ver la "belleza de la física", que a mi modo de ver, reside en que con algo pequeño y simple, que consiga algo grande e importante.
Análisis de la ilustración:
En la ilustración de la portada podemos ver a Einstein, dentro de una bañera, de la cual se sale agua. Esta imagen sugiere la visión en forma de imagen del título, uniendo a Einstein, con Arquímedes , representado por la bañera y su principio de la hidrostática, con lo cual también se une los experimentos(bañera) con los físicos(Einstein), el principio con el "final", englobando en una sola imagen todos los experimentos, físicos, historia desde la edad clásica, y avances tecnológico-social-científico de la historia, y a su vez resumiéndolos en una sola cosa: la física
Manuel Luis Lozano Leyva
Manuel Luis Lozano Leyva es uno de los físicos nucleares españoles más conocidos en todo el mundo, él es catedrático de la universad de Sevilla, y dirige el departamento de Física Atómica y Molecular de la propia universad.
Él realizó su tesis doctoral en Oxford,trabajó en el Instituto Niels Bohr de Copenhage, en la universidad de Pagua, en el instituto de Física Nuclear de Daresbury y en la universidad de Munich. Además es miembro del C.E.R.N.( European Organization for Nuclear Research ) , además ha formado parte de la junta directiva de la junta directiva de la Real Sociedad de Física y es representante de España en el comité Europeo de física nuclear.
CERNDaniel Hernández
lunes, 4 de febrero de 2008
Presentación
Este blog está dedicado a los sucesivos trabajos del libro "De Arquimedes a Einstein", de los alumnos de 4esoA:Diego Castejón, Marta Jordana, María Carrión y Daniel Hernández.
Un saludo
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